lunes, 10 de mayo de 2021

PÍLDORA DE VÍDEO EDUCATIVO

¡Buenas noches chicos! Espero que tengáis ganas de ver más tareas de la asignatura de Expresión Plástica. 
En esta tarea hemos tenido que realizar una píldora educativa en formato de vídeo. Para ello he decidido realizar un vídeo explicando brevemente la vida de Pablo Picasso y hablando de su obra más importante: El Guernica.

El guión que he seguido para hablar de su biografía es el siguiente:

  1.              Introducción.
  2.         Explicar quién es Pablo Picasso.
  3.         Nacimiento, familia e influencias.
  4.         Viaje a París. 
  5.         Muerte.
  6.         Explicación breve del Guernica. 
  7.         Cierre de la píldora educativa.

El link de la píldora educativa que he realizado es el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=OhuMZ27wob0


BIOGRAFÍA:

Pablo Picasso. (5 marzo 2021). En wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso

Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Pablo Picasso. Biografía. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España).  Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/monografia/picasso/ 

Gómez, P. L (2003). Picasso: la infancia de un genio. Avda. Muelle de Heredia, 20-1º-4, 29001 Málaga. Recuperado de: http://servicios.diariosur.es/picasso/genio7.htm

Historia, C. Pablo Picasso. España. Recuperado de: https://canalhistoria.es/perfiles/pablo-picasso/#:~:text=Pablo%20Ruiz%20Picasso%20naci%C3%B3%20en,mayores%20pintores%20de%20la%20Historia

Pintura, D (2015). Conoce Las Grandes Técnicas De Pintura Que Utilizaba Picasso. España. Recuperado de: https://dibujoypintura.net/pintores/conoce-las-grandes-tecnicas-de-pintura-que-utilizaba-picasso/

Vargas, S (2019). La evolución del estilo de Picasso y lo que representa cada elección estilística. España: My modern met. Recuperado de: https://mymodernmet.com/es/periodos-pablo-picasso/#:~:text=Es%20por%20esto%20que%20para,neoclasicismo%2C%20surrealismo%20y%20obras%20tard%C3%ADas.

Esteban Leal, P (2021). Guernica. España: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Recuperado de: https://www.museoreinasofia.es/coleccion/obra/guernica

Ferrer, P (2020). Retrato de Pablo Picasso, Inmerso en la novedad. España: Historia Arte. Recuperado de: https://historia-arte.com/obras/retrato-de-pablo-picasso

González, B (2017). Pablo Picasso, el revolucionario y fértil genio malagueño (3/16). Cambio 16. Recuperado de: https://www.cambio16.com/pablo-picasso-genio-malagueno/

Mapa mental (23 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental

Barbosa, L (2016). 12 Ejemplos de Mapas Mentales Creativos. España: Mapas mentales y conceptuales. Recuperado de: https://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/ejemplos-de-mapas-mentales-creativos

EcuRed (2018). La mujer que llora (cuadro de Picasso). España: EcuRed. Recuperado de: https://www.ecured.cu/La_mujer_que_llora_(cuadro_de_Picasso)

Vega, P (2021). Exposición JAMAIS. Óscar Domínguez & Pablo Picasso. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. Recuperado de: http://www.museupicasso.bcn.cat/es

Gavaldá, J (2019). Vincent Van Gogh, un pintor atormentado e incomprendido. España: Historia. National Geographic. Recuperado de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/vincent-van-gogh-pintor-atormentado-e-incomprendido_14554

Gavaldá, J (2019). Rousseau, el filósofo que no quería ser ilustrado. España: Historia. National Geographic. Recuperado de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/rousseau-filosofo-que-no-queria-ser-ilustrado_7443

Paul Gauguin (15 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Gauguin

El Greco (9 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/El_Greco

Henri de Toulouse-Lautrec (24 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Henri_de_Toulouse-Lautrec

Saldaña, J (2018). La ruta Picasso, 5 ciudades que inspiraron al pintor. México: Travel Leisure. Recuperado de: https://travelandleisure.mx/europa/2018/10/25/ruta-picasso-ciudades/

Agnew, A (2013). Etapas artísticas de Picasso. La influencia Africana. Madrid: Picasso complutense. Recuperado de: http://picassocomplutense.blogspot.com/2013/04/la-influencia-africana.html

jueves, 6 de mayo de 2021

 LA CÁMARA OSCURA

En esta entrada voy a hablar de algo que me llamó bastante la atención en la clase del viernes 30 de abril. El profesor nos enseñó una cámara oscura que realizaron unos alumnos de otros años. 

La cámara oscura es un instrumento óptico que permite una proyección plana de una imagen externa sobre la zona interior de su superficie. Fue uno de los dispositivos que condujeron al desarrollo de la fotografía moderna.
Me llamó mucho la atención lo fácil que puede llegar a ser y los pocos materiales que se necesitan para realizar una cámara oscura. También me impresionó que la imagen estuviera invertida y que las luces y sombras que vemos en la realidad están invertidos en la proyección, así como en los carretes antiguos, y la cámara oscura luego vuelve a invertirlos.

Adjunto foto a continuación de una pequeña cámara oscura:

martes, 4 de mayo de 2021

EXPRESIONES CORPORALES

Arrancamos esta semana con una nueva tarea de Expresión Plástica en la Educación Primaria. 

En esta tarea hemos tenido que realizar una serie de dibujos caligráficos, esquemáticos y expresivos del cuerpo humano en los que hemos tenido que intentar que queden claros los movimientos que está realizando en cada caso cada dibujo.

En primer lugar las primeras plantillas pertenecen a los dibujos caligráficos y esquemáticos copiados de los dibujos ya hechos. Las segundas plantillas de seis rectángulos pertenecen a dibujos de fotos de bailarines. Adjunto a continuación foto de cada plantilla:


En segundo y último lugar llevamos a cabo unos dibujos expresivos, una interpretación gráfica de varias figuras humanas en movimiento, realizando su esqueletillo y después aportando con pinturas de colores las sombras y luces que consideráramos para que se pareciera, desde nuestra perspectiva, lo más posible a la foto.

Estos fueron los dibujos expresivos que realicé:

         

martes, 27 de abril de 2021

 MAPA MENTAL

¡Buenos días! En la práctica que vamos a ver hoy realizaré un Mapa Mental del artista Pablo Picasso. 

Un mapa mental es un diagrama o herramienta de estudio utilizado para representar y explicar de diversas formas (palabras, ideas, dibujos, fotos etc.) un tema tratado. Son muy utilizados en la educación y en este caso en la etapa de Educación Primaria en la mayoría de asignaturas porque son muy eficaces para extraer y memorizar información sobre un tema, ya que ayuda a tomar notas fácilmente, organizar, asociar contenidos y expresar ideas de una forma visual. Aún así, este recurso no se utiliza lo que debería, habiendo demostrado en múltiples ocasiones que los estudiantes aprenden e interiorizan la materia a estudiar con más rapidez y logro, pero todavía muchos libros de texto y explicaciones exponen unos contenidos únicamente con explicaciones escritas convencionales.

Por un lado, en mi caso, como el artista elegido es Picasso, la imagen pintada en el taller tiene como referencia una de sus obras desenfocadas, que es “La Mujer que Llora”, cuadro cubista pintado en 1937 mediante pintura al aceite y que tiene unas dimensiones de 60 x 49 centímetros.

Adjunto a continuación un Mapa Mental sobre emprender un nuevo proyecto como un ejemplo de la herramienta de estudio que voy a llevar a cabo:


Por otro lado he decidido llevar a cabo un guion técnico, para orientarme en la realización de este:

  • 1.    Nace en Málaga el 25 de octubre de 1881
  • 2.      Traslado a La Coruña en 1891 (empieza a interesarse por la pintura gracias a su padre)
  • 3.      Viaja a París en el 1900
  • 4.      En 1901 vuelve a París para siempre y se inicia su Periodo azul
  • 5.      CUBISMO
  • 6.      Muere en Francia el 8 de abril de 1973

Además, realicé una pequeña libreta con las influencias más importantes para Picasso que veremos más adelante. Estas fueron:

  • ·       Su propio padre.
  • ·       El impresionismo.
  • ·       La cultura africana.
  • ·       Van Gogh.
  • ·       Rousseau.
  • ·       Gauguin.
  • ·       El Greco
  • ·       Toulouse-Lautrec.

Adjunto a continuación una foto de mi primer paso en esta tarea que fue el fondo mi mapa mental que, como ya he dicho, es una referencia desenfocada del cuadro de “La Mujer que Llora”:

El segundo paso que di fue estructurarlo y empezar a dibujar y escribir en los papelitos lo más característico de su biografía. Además, también realice una pequeña libreta con las influencias más importantes de Picasso que le inspiraron a convertirse en un gran artista:
El tercer paso fue darle color:
El cuarto paso fue añadirle las fotos y dibujos que creí necesarios y dibujar las flechas que ayudan a saber qué papelito va primero y además saber la cronología de su vida. El Mapa Mental definitivo de Pablo Picasso quedó así:


En la esquina inferior derecha se puede observar una pequeña libreta con las influencias más importantes para Picasso, que a continuación expondré por dentro:

BIBLIOGRAFÍA:

Mapa mental (23 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental

Barbosa, L (2016). 12 Ejemplos de Mapas Mentales Creativos. España: Mapas mentales y conceptuales. Recuperado de: https://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/ejemplos-de-mapas-mentales-creativos

EcuRed (2018). La mujer que llora (cuadro de Picasso). España: EcuRed. Recuperado de: https://www.ecured.cu/La_mujer_que_llora_(cuadro_de_Picasso)

Vega, P (2021). Exposición JAMAIS. Óscar Domínguez & Pablo Picasso. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. Recuperado de: http://www.museupicasso.bcn.cat/es

Gavaldá, J (2019). Vincent Van Gogh, un pintor atormentado e incomprendido. España: Historia. National Geographic. Recuperado de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/vincent-van-gogh-pintor-atormentado-e-incomprendido_14554

Gavaldá, J (2019). Rousseau, el filósofo que no quería ser ilustrado. España: Historia. National Geographic. Recuperado de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/rousseau-filosofo-que-no-queria-ser-ilustrado_7443

Paul Gauguin (15 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Gauguin

El Greco (9 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/El_Greco

Henri de Toulouse-Lautrec (24 abril 2021). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Henri_de_Toulouse-Lautrec

Saldaña, J (2018). La ruta Picasso, 5 ciudades que inspiraron al pintor. México: Travel Leisure. Recuperado de: https://travelandleisure.mx/europa/2018/10/25/ruta-picasso-ciudades/

Agnew, A (2013). Etapas artísticas de Picasso. La influencia Africana. Madrid: Picasso complutense. Recuperado de: http://picassocomplutense.blogspot.com/2013/04/la-influencia-africana.html

viernes, 16 de abril de 2021

LÍNEA DE TIEMPO:

¡Buenas tardes, a comenzar el fin de semana de la mejor manera con una nueva tarea de Expresión Plástica!

Esta actividad consiste en realizar una línea de tiempo de 10 de las obras más importantes y significativas de uno de los dos artistas asignados en anteriores trabajos. En este caso, yo he elegido a Pablo Picasso.

He realizado la Línea de Tiempo con la aplicación Tiki-Toki, que es un software en línea para crear exclusivamente líneas de tiempo interactivas. He decidido realizarlo con esta aplicación porque, además de ser una herramienta bastante fácil de utilizar, también se puede visualizar la línea de tiempo en 2D y 3D, ayudando a ubicarte mejor en el tiempo.

A continuación adjunto el link de mi línea de tiempo:

https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1643492/Pablo-Picasso-/

Aún así, por si hubiera algún fallo en el link, adjunto debajo foto de todas las entradas y obras que he realizado en este trabajo:       


BIBLIOGRAFÍA:

El picador amarillo. (19 enero 2021). En wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/El_picador_amarillo

López, S (2019). Los 10 cuadros más importantes de Pablo Picasso. España. Recuperado de: https://totenart.com/noticias/los-10-cuadros-mas-importantes-de-pablo-picasso/

Méndez, A (2015). Pablo Picasso y sus diferentes etapas artísticas. España: Cultiva Cultura. Online magazine. Recuperado de: https://cultivacultura.jimdofree.com/2014/04/22/pablo-picasso-y-sus-obras-de-arte/

El sueño (Picasso). (7 febrero 2021). En wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/El_sue%C3%B1o_(Picasso)

H, L (2020). La vida. Meta-pintura del Meta-Picasso. España: Historia Arte. Recuperado de: https://historia-arte.com/obras/la-vida-picasso

Arte, O (2015). Pablo Picasso. España: 10 obras de arte. Recuperado de: https://10obrasdearte.com/pablo-ruiz-picasso/

La Vie (pintura de Pablo Picasso). (16 agosto 2020). En Wikipedia. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/La_Vie_(pintura_de_Pablo_Picasso)

H, L (2020). Las señoritas de Avignon. El puticlub más famoso de la historia del arte. España: Historia Arte. Recuperado de: https://historia-arte.com/obras/las-senoritas-de-avignon

Arte, C (2020). Las señoritas de Avignon. España: La cámara del arte. Recuperado de: https://www.lacamaradelarte.com/2016/05/las-senoritas-de-avignon.html

Esteban, P (2019). Guernica. Madrid: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Recuperado de: https://www.museoreinasofia.es/coleccion/obra/guernica

Olmos, M (2016). Picasso - Bañista sentada. España: Slobidka. Recuperado de: https://www.slobidka.com/pablo-picasso/153-picasso-banista-sentada.html

H, L (2020). Mujer ante espejo. La mujer cubista también es bella. España: Historia Arte. Recuperado de: https://historia-arte.com/obras/mujer-ante-espejo-de-picasso

Ecured (2018). La mujer que llora (cuadro de Picasso). España: EcuRed. Recuperado de: https://www.ecured.cu/La_mujer_que_llora_(cuadro_de_Picasso)

viernes, 9 de abril de 2021

COMPOSICIONES CROMÁTICAS

¡Buenas tardes! Espero que hayáis pasado buena semana, ahora toca disfrutar del fin de semana. Y qué mejor manera de hacerlo que con una tarea nueva que hemos tenido que realizar. Esta consiste en que, con el programa Photoshop, tener que cambiar los colores de una obra de distintas maneras y con distintos tipos de colores para crear seis creaciones diferentes. 

La obra que he elegido es la de “Conversion to her”, del artista contemporáneo Francesco Clemente, del que ya he hecho más prácticas anteriormente. He escogido esta obra porque la otra opción que tenía ( el “Guernica”) no tenía apenas color, es decir que era una sucesión de blancos y negros que formaban una gran gama de grises y por tanto en esta práctica no podía ser elegido porque consiste en cambiar los colores de una obra. Por tanto he decidido transformar la obra de Francesco Clemente porque sí que tiene distintos colores.

En relación a las sensaciones que me puede transmitir la obra y cada una de las creaciones, la imagen original, como ya comenté en anteriores trabajos, me despierta un sentimiento de intriga hacia la comprensión enigmática de la obra. La creación de armonía monocromática (se basa en un color al que se añaden variantes de luminosidad y saturación), al ser una composición de sólo morados, me transmite frialdad y algo de oscuridad. La de colores complementarios (aparecen opuestos y se “anulan” visualmente) me transmite un ambiente eléctrico por los colores y la intensidad que he utilizado. La tríada equidistante (el contraste perfecto entre tres colores) despierta el sentimiento de esperanza por los colores verdosos predominantes. La armonía de dobles complementarios (utiliza el principio del contraste, pero aplicado a dos pares de colores opuestos) no me transmite nada diferente de lo que me provoca la imagen original porque no cambian demasiado sus colores. La armonía de análogos (se produce entre colores que ocupan lugares contiguos y equidistantes en el círculo cromático) me despierta la sensación de un ambiente eléctrico, triste y oscuro. Por último, la armonía de complementarios divididos (parte de un color al que se unen los adyacentes y su complementario) también destaca por sus colores fríos y me aporta cierta frialdad.

                      1. Imagen original:                                     2.  Armonía monocromática: 

                3. Colores complementarios:                              4. Tríada equidistante:  

1.              5. Armonía de dobles complementarios:                  6.  Armonía de análogos:  

        7.  Armonía de complementarios divididos:      

martes, 23 de marzo de 2021

 AUTORRETRATO CON PHOTOSHOP

En esta entrada veremos mi autorretrato al estilo Andy Warhol que realicé hace unos días con Photoshop.
Me resultó bastante difícil de hacer por mi cuenta pero me pareció entretenido. 

En primer lugar, un autorretrato es la descripción que una persona hace de sí misma ya sea mediante la fotografía, la pintura o la literatura, aunque en este caso hablamos sólo de la pintura. El autorretrato también ayuda a conocer lo que una persona aprecia y ve de ella misma. Algunos ejemplos de autorretratos famosos son:
Esta práctica fue explicada presencialmente el viernes 12 de marzo para el otro grupo de mi clase. Al atender de forma online no pude entender la mayor parte de lo que se decía. Por suerte, el profesor decidió subir un vídeo de ese taller a la plataforma Studium y pude seguir los pasos para hacerlo. Este taller consistió en llevar a cabo un autorretrato al estilo Andy Warhol, artista plástico y cineasta estadounidense que desempeñó un papel crucial en el nacimiento y desarrollo del pop art. Hicimos 6 autorretratos iguales de distintos colores y luces con la aplicación Photoshop. Este estilo utiliza la técnica de serigrafía, que nos permite conseguir distintos tonos y colores opacando diferentes zonas utilizando diferentes capas. En un principio me pareció muy difícil de entender y bastante lioso, pero a medida que iba siguiendo la clase fui comprendiendo y avanzando en mis autorretratos.

El autorretrato que creé fue el siguiente: 

Autorretrato al estilo Andy Warhol editado con Photoshop.
Autorretrato original.

Finalmente, a modo de conclusión, debo añadir que en relación a esta práctica me ha impresionado la cantidad de cosas que se pueden llevar a cabo con Photoshop, aunque pienso que es una herramienta bastante difícil de manejar pero tengo en mente seguir practicando con ella porque me parece bastante útil para una gran cantidad de actividades tanto universitarias como de ocio.